探索功能和进化
生活在地球上壮观的多样性。

生物学

理学士在生物学
理学士在生物学中，浓度在运动医学

科学学生介绍生命系统 在各种复杂程度，从原子与生物圈。进化提供了检查问题，假设，预测的框架。上师的选择，让学生追求自己的利益，所以一个学生可以选择健康事业的先决条件（有机化学，解剖学和生理学，遗传学和生物化学），另一种野生动物生物学课程（生态，动物行为学，遗传学，保护生物学）。

的研究和实验的重要性 在生物学中强调在整个课程。学生探究的基本原理和科学方法的假设，然后练习他们高度体验实验室课程和研究经验。

学生在运动医学浓度 采取同样的低年级课程，生物学专业的所有BS，但他们更换15个学分的5个较高师生物学实验课程从运动医学有关的选修课程中的主题，如力量和体能，营养，运动机能学，运动医学列表，运动生理学和运动心理学。

Animal Behavior student examines the land around beaver dens

Beaver behavior research for a comparison of beavers & elephants as “animal engineers”

科学 and Technology student tests data in lab at SNU Tahoe

在实验室

Animal Behavior catching crayfish at Hidden Beach at Lake Tahoe during class

在隐蔽的海滩学习小龙虾迁移模式，太浩湖

生物学专业研究生 合格的高级学位课程和职业野生动物生物学，健康的职业，实验室研究或教学K-12。除了所有这些研究生院查找基础科学和数学课程，他们有足够的经验进行研究和实地考察，并使用专业统计工具和实验室设备。

应届毕业生 继续对在医学研究生课程（MD）实验室管理，流行病学，生物统计，生物技术，护理。

苏珊娜gollery

主席，科学技术部

775.881.7456

看到 毕业要求 > 具体主要课程要求页。